“时不时听到新媒体对广播电视的冲击——开机率下滑，收视率下降，广告减少，人员分流，军心不稳，骨干跳槽，薪水不高。请问，这是事实，是唱衰，还是夸大？”

“请问电视台欢迎什么样的传媒毕业生？”

“美国大学的传媒专业是怎样进行教学实践的？”

“请问从业界的视角观察，传媒教育的问题是什么？”

4月13日下午，一场别开生面，形式独特的题为“传媒生态与传媒教育”的前沿对话在米兰平台,米兰(中国)举行。这是一场新闻传媒专业、艺术设计高职师生，与高校学者、业界高管的零距离接触。对话嘉宾是刚访学回国的牛鸿英博士，陕西广播电视台总编室副主任朱继凯，西安广播电视台频道副总监高震。

以智能手机为代表的新媒体极大地撼动了传统媒体的统治地位。传统媒体面对的不是发展，而是生存，融合转型迫在眉睫，但是媒体人浮于事和创新创意及应用型两侧人才缺乏现象并存。在升级增效、人员分流的同时，近千所大学传媒毕业生源源不断地毕业，传媒用人市场更加拥堵。对以上问题进行释疑解惑是举办这次对话的初衷。

对话现场互动活跃，气氛热烈。师生们就“传媒教育如何激活学生创新创业的潜能 ，如何培养学生实践本领”，“学界和业界建立怎样的联合培养模式，如何与媒体、文化产业有效对接”，“美国传媒教育的经验对我们有什么启示”，与三位嘉宾展开了讨论。

这次活动是我校“一体多翼”、“一师一优”学科建设的背景下，新闻传媒系精心策划组织的综合活动， 目的一是提升应用型师资队伍建设，以教师应用型能力和水平的提升，带动应用型人才培养；二是调动学生现场互动共同参与的主观能动性，是一次真正意义上的项目化教学实践。系上给学生提供锻炼机会，现场提问，现场采访，现场报道，并且参加“多机拍摄，同期录音，现场切换，一次合成”的电视拟态实战全过程操练。